Rome
Les classes de 4°E et 4°F se sont rendues à Rome. Le premier jour a été consacré à la découverte de la Rome baroque avec la visite libre de plusieurs sites majeurs, notamment le Château Saint-Ange (extérieur), la Piazza Navona, l’église Saint-Louis-des-Français ainsi qu’un circuit pédestre comprenant l’église du Gésù, le Panthéon, la Piazza Colonna, la fontaine de Trevi, la place du Quirinale et la Piazza Venezia. Le deuxième jour a prévu une excursion à Tivoli avec la visite libre de la Villa Adriana, ensemble monumental de l’Antiquité conçu au IIe siècle par l’empereur Hadrien, puis de la Villa d’Este, réalisée à partir de 1550 à la demande du cardinal Hyppolite II d’Este. Le troisième jour a compris le retour à Rome, une audience papale ainsi que la visite libre des musées du Vatican et de la chapelle Sixtine, suivie de la découverte de la basilique Saint-Pierre. Le quatrième jour a été consacré à la Rome antique avec la visite du forum de Trajan, des vestiges du forum romain, du Palatin et du Colisée.
Barcelone
Les classes de 4°A et 4°B ont participé à un séjour à Barcelone. À leur arrivée, les élèves ont découvert le port, visité l’aquarium, dégusté un « chocolate con churros » et bénéficié d’un temps libre avant d’être accueillis dans les familles hôtesses pour le dîner. Le deuxième jour a débuté par une promenade sur les Ramblas et une visite guidée du Palau de la Música, suivies d’un pique-nique dans les jardins de Montjuïc. L’après-midi a été consacré à la visite du Poble Espanyol et du Museu Nacional d’Art de Catalunya, avec un temps libre en fin de journée. Le troisième jour a proposé une visite de la Sagrada Familia ainsi qu’une découverte du Paseo de Gracià avec la Casa Batlló et la Pedrera. L’après-midi a inclus la visite du parc Güell et un rallye photo dans le quartier gothique. Le quatrième jour a compris la visite du musée des sciences CosmoCaixa, puis une visite de l’immersive tour du FC Barcelone au Palacio de Hielo et un cours de flamenco, avec un temps libre en complément. Enfin, le vendredi matin a été consacré à la visite du Castillo de Montjuïc avant le départ à 13h et le retour en France.
Barcelone
Les classes de 4°C et 4°G se sont également rendues à Barcelone avec un programme distinct. Le premier jour a prévu la visite de l’aquarium, la découverte du Port Vell et l’installation dans les familles d’accueil. Le deuxième jour a compris la découverte de l’extérieur de la Sagrada Familia et la visite de l’hôpital de la Santa Creu i Sant Pau, suivies de la visite du musée des sciences CosmoCaixa. Le troisième jour a été consacré à la découverte du quartier de Poble Nou et de son street art, puis à une immersion dans l’univers de Gaudí avec « Gaudí Experiència » et à la visite du musée de la musique. Le quatrième jour a débuté par un atelier d’initiation au flamenco. L’après-midi a été dédié à la découverte des Ramblas et du Barrio Gótico à travers un rallye, suivie d’un goûter « chocolate con churros » et d’un dîner au restaurant avant le retour en France.
Londres
Enfin, les classes de 4°D et 4°H ont effectué un voyage à Londres. Le premier jour a été marqué par la découverte libre de la ville de Rochester, suivie de l’installation en familles à Caterham. Le deuxième jour a prévu la découverte du quartier de Camden ainsi qu’une visite guidée de Londres sur le thème du street art. Le troisième jour a été consacré à la découverte du quartier de Westminster, à la relève de la garde, à la visite de la National Portrait Gallery et à la découverte de Piccadilly Circus. Le quatrième jour a inclus la visite du British Museum et de la British Library, une découverte de Covent Garden, un dîner « fish and chips » au restaurant, puis le retour en France avec un trajet de nuit.
