Erasmus +
Le dispositif Erasmus +
Le programme Erasmus+ vise à soutenir des actions dans les domaines de l’enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport pour la période 2021-2027.
Le programme vise à donner aux étudiants, aux stagiaires, au personnel et d’une manière générale aux jeunes de moins de 30 ans avec ou sans diplôme, la possibilité de séjourner à l’étranger pour renforcer leurs compétences et accroître leur employabilité.
Il aide les organisations à travailler dans le cadre de partenariats internationaux et à partager les pratiques innovantes dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse. Erasmus+ comporte également une importante dimension internationale, notamment dans le domaine de l’enseignement supérieur. Cette dimension permet d’ouvrir le programme à des activités de coopération institutionnelle, de mobilité des jeunes et du personnel, et ce, au niveau mondial.
L’Institution Robin s’est engagée à l’automne 2021 dans une démarche de réaccréditation auprès de la commission européenne et du dispositif Erasmus, afin de pouvoir bénéficier de financements pour le programme 2021-2027. Ainsi, les unités primaire, secondaire et professionnelle ont été distinguées en obtenant les accréditations EFP et SCO en février 2022. Nos dossiers d’accréditation ont mis en avant la pertinence de notre candidature compte tenu de la taille de notre établissement, la cohérence de notre stratégie internationale ainsi que notre solide expérience. Ces accréditations nous permettent d’envisager davantage de projets de mobilité, plus ambitieux et au bénéfice du plus grand nombre : élèves, enseignants et personnels.
Les journées Erasmus sont célébrées à l’Institut, au Lycée et au Pôle enseignement supérieur. L’objectif est d’informer sur les opportunités offertes par l’Europe en matière d’éducation, de formation et de solidarité.
Notre parcours international
Au lycée polyvalent
- Voyage à l’étranger en classe de Seconde.
- Échanges scolaires en classe de Première (Canada, Italie, Chine).
- Montage de projet ponctuel
(ex.: Norvège, projet autour du
cyberharcèlement). - Poursuite de la section euro labellisée (DNL).
- Immersion pro à l’étranger
(6 à 8 semaines). - Mobilités entrantes d’étudiants.
- Mobilités sortantes de professeurs (enseignement et formation).
- Année de césure possible au Québec (post-bac).
Nos formations au Pôle enseignement supérieur
Nos chiffres clés
5 langues étrangères, dont le chinois
19 établissements partenaires dans le monde
+700 départs par an

Ambition 2027
L'ouverture internationale de l’Institution Robin, loin d'être un phénomène récent, s'inscrit dans une longue tradition de liens et d'échanges avec une multitude de partenaires étrangers. A l’aube d’une nouvelle décennie, l’Institution se donne les moyens et fixe le cap à suivre, afin de faire de cet atout une composante prégnante de nos enseignements. Cela au bénéfice du plus grand nombre !
2027
- Systématisation des départs en mobilité sur le Pôle Enseignement Supérieur, sous forme de stages professionnels ou d’échanges avec les établissements partenaires afin de valider une UE ou des crédits ECTS.
- Adaptation du plan de formation pour doubler le nombre d’enseignants enDNL anglais, capables d’assurer une continuité aux sections européennes et d’en diversifier les apprentissages.
- Multiplication de nos connexions internationales via le développement de nouveaux partenariats, au bénéfice de toutes les unités et notamment de l’enseignement supérieur.
2023
Mise en place d’un projet par cycle (4 ans au collège, 3 ans au lycée) débouchant systématiquement sur une mobilité hybride et réelle, ainsi qu’à davantage d’immersion à l’étranger.
2022
Mise en place d’un parcours international adapté à chaque apprenant en fonction de son âge et tout au long de sa scolarité; de la sensibilisation ludique en primaire jusqu’aux mobilités culturelles au collège, en passant par les mobilités professionnelles ou hybrides au lycée et en enseignement supérieur.
Obtention de la charte ECHE pour préparer les projets de mobilités européennes pour le pôle enseignement supérieur.
2021
Création du Conseil de Coordination de l’Ouverture Internationale (CCOl) garant de la mise en œuvre du plan de développement européen, composé de membres de la direction, du personnel et de professeurs. Obtention des accréditations Erasmus Scolaire (SCO) et Enseignement et Formation Professionnels (EFP).
La Commission européenne a attribué à l'Institution Robin la Charte Erasmus pour l'Enseignement Supérieur (ECHE) jusqu'en 2027
Ainsi, l’Institution Robin peut participer aux différentes actions du programme Erasmus +, effectuer des demandes de financement de projets de mobilité ou de coopération, candidater aux différents appels à propositions de projet de partenariat.
L’obtention de cette charte renforce notre stratégie d’ouverture internationale.