Dans le cadre de leur formation en CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance (AEPE), les élèves ont participé à une visite pédagogique de la ludothèque de Vienne. Ils ont été accueillis par des ludothécaires qui leur ont présenté ce lieu dédié au jeu, à l’éveil de l’enfant ainsi qu’au prêt de jeux pour tous les âges.
Au cours de la visite, les élèves ont découvert différents types de jeux (jeux symboliques, jeux de construction, jeux de société, etc.) et ont approfondi leur compréhension de leur rôle dans le développement de l’enfant : motricité, langage, socialisation et imagination.
Cette immersion a également permis d’aborder la posture professionnelle attendue dans l’accompagnement du jeu : observer les enfants, soutenir leurs initiatives, poser un cadre adapté et favoriser les interactions.
Les élèves ont ainsi pris connaissance des missions élargies de la ludothèque, qui constitue également un espace de rencontre, de partage et de formation autour du jeu.
Cette expérience, concrète et professionnalisante, s’inscrit pleinement dans leur parcours de formation et en lien direct avec leurs futures pratiques professionnelles.
