🇩🇪 Voyage à Esslingen
21 élèves de 5e, 4e et 3e ont eu l’opportunité de s’immerger dans la culture allemande lors d’une semaine d’échange à Esslingen. Ce voyage a permis aux élèves de découvrir la vie de famille, le système scolaire allemand et les charmes de la région.
Au programme, de nombreux marchés de Noël et des visites : Esslingen, Musée Mercedes à Stuttgart, Château de Ludwigburg.
🎶 Spectacle de danse et de musique africaine - Projet "Contes et masques africains"
Les élèves de six classes de 5e ont eu la chance d’assister à un spectacle captivant de danse et de musique africaine, marquant le lancement du projet pédagogique « Contes et Masques Africains ». Organisé dans la salle Louise de Marillac, cet événement a été orchestré par la compagnie Koffi Ahyee, une troupe originaire du Togo et de la Guinée, spécialisée dans l’expression artistique africaine.
Objectifs pédagogiques :
Découverte des arts africains : Les élèves ont plongé dans l’univers culturel africain en assistant à un spectacle de danse et de musique interprété par les artistes de la compagnie Koffi Ahyee.
Rencontre et échange avec les artistes : À l’issue du spectacle, les élèves ont pu rencontrer et échanger avec les artistes, une expérience enrichissante pour mieux comprendre la diversité culturelle africaine.
Exploration des instruments de musique africains : Le spectacle a également été l’occasion de découvrir de près des instruments traditionnels tels que le djembé, le dum, le balafon, et la kora.
Échange avec des Griots : Deux des artistes présents sont des Griots, des conteurs et musiciens de renom en Afrique. Les élèves ont ainsi pu approfondir leurs connaissances sur le rôle crucial du Griot dans la société africaine.
Lancement du projet « Contes et masques africains » : Ce spectacle a marqué le début d’un projet plus vaste intégré au PEAC (Parcours d’Éducation Artistique et Culturel), au programme de français, et aux cours d’arts plastiques. Les élèves se plongeront dans la lecture des contes africains du recueil « Les Contes du Griot » de Kama Kamanda, écriront leurs propres contes en groupe, et créeront des masques africains en arts plastiques.
Préparation d’un spectacle : Deux des classes (5eA et 5eD) vont apprendre des danses en cours d’EPS, en lien avec le travail réalisé en français, afin de monter un spectacle pour les primaires de l’Institution Robin.
Projection à venir : En relation avec le thème de la danse, les élèves de ces deux classes assisteront également à un spectacle de hip-hop au théâtre François Ponsard en avril.
Retour d’expériences des élèves : Les réflexions des élèves sur ces divers spectacles seront consignées dans leurs cahiers culturels, offrant ainsi une opportunité de partager leurs impressions et leurs apprentissages.
L’initiative a été dirigée par Mme Douvry, qui a coordonné les différentes activités prévues dans le cadre du projet « Contes et masques africains ».
La compagnie Koffi Ahyee, à l’origine de ce spectacle unique, peut être suivie sur Instagram via le compte koffadanse_officiel.
🎬 Sortie à l’Institut Lumière pour lancer le projet « le cinéma en lumière »
Les élèves des classes de 3eC et 3eF ont eu l’occasion de plonger dans le monde du cinéma lors d’une sortie à l’Institut Lumière. Cette sortie a marqué le début du projet intitulé « Le cinéma en lumière », dont l’objectif final est de réaliser un cahier du cinéma illustré de critiques de films.
Voici le programme de cette sortie à l’institut Lumière, et les objectifs pour les élèves :
- Atelier sur « le cinéma de propagande » (en lien avec le programme de Français, d’Histoire et d’EMC) : à partir d’extraits de films documentaires ou de fictions, apprendre à décrypter le véritable sens des images et de leur montage pour être un spectateur averti et critique, étude de l’effet koulechov (étude de la succession de plans, de leur montage et de leur influence sur le spectateur).
- Visite du musée des frères Lumière avec visionnage des premiers films : parfaire sa culture générale, connaître l’histoire et les origines du cinéma, inclure dans son cahier du cinéma une double page sur les frères Lumière et la présentation de deux de leurs courts-métrages.
- Visionnage d’un documentaire pédagogique pour apprendre la grammaire du cinéma avec des extraits des films d’Alfred Hitchcock.
🚌 Sensibilisation à la sécurité dans les transports
Comme c’est le cas depuis plusieurs années, Vienne Condrieu Agglomération a proposé, en partenariat avec l’ANATEEP, une opération de sensibilisation à la sécurité dans les transports aux classes de 6ème
Les élèves ont eu une formation puis ils ont réalisé un exercice d’évacuation.
💬 Semaine nationale de lutte contre le harcèlement scolaire
Dans le cadre du parcours citoyen et du parcours éducatif de santé, chaque niveau de classe a eu un temps particulier de sensibilisation.
En 6°, un temps d’information et d’échange autour de cas concrets.
En 5°, la classe de 5°H a préparé une exposition « Réseaux sociaux et harcèlement » que les autres classes ont découvert au CDI.
L’association e-enfance interviendra les 30 avril et 3 mai 2024.
En 4°, les 8 classes du niveau ont bénéficié d’une intervention de la BPDJ.
En 3°, les élèves auront une intervention d’Initiadroit «Droit et harcèlement».
