Le Lycée Polyvalent
« Le Lycée Polyvalent à Robin : se former, s’ouvrir et s’engager dans un projet d’avenir »
Bienvenue au Lycée Polyvalent de l’Institution Robin, où le bien-être, l’accompagnement et la réussite des jeunes sont nos priorités. Nous croyons fermement que pour réussir pleinement dans leurs études et dans leur vie future, nos élèves doivent évoluer dans un environnement où ils se sentent soutenus, encouragés et épanouis.
Notre objectif est double
D’une part, fournir à nos élèves des connaissances et des compétences solides, et d’autre part, leur donner les ailes nécessaires pour prendre leur envol vers un avenir prometteur. Nous sommes convaincus que chaque élève possède un potentiel unique et nous nous engageons à les aider à le découvrir, le développer et le mettre en valeur.
Pour ce faire, nous mettons en place un accompagnement personnalisé pour chacun d’entre eux, afin de répondre au mieux à leurs besoins et à leurs aspirations individuelles. L’ensemble des équipes sont à leur côté pour les soutenir et les guider à chaque étape de leur parcours scolaire, les encourageant à persévérer et à se dépasser.
Nous croyons en leur capacité à relever les défis et à atteindre leurs objectifs les plus ambitieux. Nous sommes également conscients de l’importance de créer un environnement équilibré où la réussite scolaire est accompagnée d’un bien-être global.
Au lycée Robin, nous encourageons et valorisons la diversité, la créativité et l’ouverture d’esprit. Nous encourageons nos élèves à explorer de nouvelles idées, à développer leur curiosité intellectuelle et à s’engager activement dans la vie de l’École et en dehors. Nous croyons que c’est en cultivant ces qualités que nos élèves seront prêts à relever les défis du monde moderne et à devenir des citoyens responsables et accomplis.
Ensemble, nous construisons un environnement où l’apprentissage est inspirant, où le bien-être est prioritaire et où chaque élève a la possibilité de réaliser son plein potentiel.
La classe de Seconde
Un an pour construire son projet d’orientation en classe générale ou technologique.
Section Générale
Choisir son parcours en fonction de ses goûts et de ses ambitions.
Section Technologique
Une formation spécialisée STMG et une porte d’entrée vers l’enseignement supérieur.
3ème Prépa-Métiers
Un an à destination des élèves scolairement fragile pour construire un projet d’avenir.
CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance
Deux années générales et professionnelles pour se spécialiser dans l’éducation des jeunes enfants.
Bac Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente
Un Bac Professionnalisant pour se former aux métiers du commerce et de la vente.
Bac Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne
Un Bac Professionnalisant pour se former dans la santé et le social.
Accompagnement à l'orientation
Au sein du Lycée Polyvalent, nous avons à cœur d’accompagner les jeunes vers une orientation qu’ils auront choisie, à laquelle ils pourront prétendre et dans laquelle ils réussiront. Au-delà du projet personnel de l’élève, l’on parle bien du projet de vie de chaque jeune. Cet accompagnement est mis en œuvre à tous les niveaux du lycée dans le cadre d’un horaire dédié et d’entretiens individuels.
La dernière réforme en date vise également au rapprochement des lycées et de l’enseignement supérieur en mettant en place un continuum pédagogique du bac -3 au bac +3. Pour tous les lycéens qui aspirent à poursuivre en études supérieures et quel que soit le cursus envisagé, l’accompagnement en amont et en aval est essentiel et détermine la réussite.
Dès son entrée en seconde, le jeune s’inscrit donc à minima dans cette dynamique de parcours. L’Institution Robin à la chance de disposer d’un pôle d’enseignement supérieur qui permet aux lycéens de découvrir le fonctionnement et les exigences du post bac et d’envisager leur poursuite d’études.
- En seconde,
ce temps dédié prépare les élèves à l’entrée en classe de première et à leurs choix de spécialités en voie générale ou de série en voie technologique en fonction de leurs goûts et de leurs potentialités. - En classes de première et de terminale,
l’accompagnement est davantage axé sur la préparation de la poursuite d’études dans le supérieur.Différents temps, interventions, salons, forums, échanges avec des professionnels, des représentants d’université, d’écoles, des anciens élèves… pourront leur être proposés et seront autant d’occasions offertes à chaque jeune pour éclairer son projet d’orientation.
Afin d’aider les jeunes à réussir en enseignement supérieur, plusieurs propositions concrètes leurs sont faites :
Prépa Sciences Po’ et prépa PASS
En lien avec un organisme extérieur, nous proposons à nos élèves de participer à une classe préparatoire intégrée avec un parcours sciences politiques ou un parcours santé. Ces modules de 50 heures chacun sur l’année ont un double objectif :
- En Première, découvrir ou consolider un choix d’orientation vers ce type d’étude.
- En Terminale, préparer de manière intensive et rigoureuse les concours ou la 1° année de PASS.
Ateliers « Prépa scientifique »
Dispensé par un professeur de mathématiques et de physique chimie de l’Institution, ces séances permettent aux élèves d’aborder des notions clefs pour leur réussite et se préparer aux exigences de l’enseignement supérieur.
Immersions
Au sein de notre pôle enseignement supérieur.
Dispostif ULIS
Les Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) sont des dispositifs qui accueillent en moyenne une dizaine d’élèves en grande difficulté scolaire ayant des besoins similaires qui ont besoin d’aménagements pour poursuivre leur scolarité dans les meilleures conditions. Ils bénéficient de temps de regroupement au sein du dispositif pour recevoir un accompagnement plus personnalisé. Tout au long de leur parcours, les élèves d’Ulis bénéficient, comme les autres élèves, de tous les dispositifs pour élaborer leur projet de formation ou professionnel.
Les objectifs du dispositif ULIS sont :
- De restaurer ou construire une image de soi positive,
- De permettre la consolidation de l’autonomie personnelle et sociale du jeune,
- De concrétiser à terme un projet d’insertion professionnelle concerté,
- De développer les apprentissages sociaux, scolaires, l’acceptation des règles de vie scolaire et l’amélioration des capacités de communication.
Une enseignante spécialisée assure l’accompagnement, garante du projet de chaque élève et coordonne les emplois du temps et les interventions des différents partenaires.
L’accès à ces dispositifs nécessite une notification de la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées.
